O curso de capacitação Mapeamento: Bases Teóricas – Evolução do Conceito Autismo tem como objetivo proporcionar uma compreensão aprofundada sobre a trajetória histórica e conceitual do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Os participantes serão conduzidos a analisar a evolução do conceito de autismo, desde as primeiras descrições clínicas até as classificações mais atuais, como o DSM-5 e a CID-11.
Ao longo da formação, serão discutidos os diferentes modelos explicativos – médico, psicológico, educacional e sociocultural –, permitindo refletir criticamente sobre como cada paradigma influenciou a constituição do diagnóstico e as práticas de intervenção.
O curso também abordará as mudanças conceituais e seus impactos nas políticas públicas, nos processos de inclusão escolar e na construção de direitos, oferecendo ao aluno uma visão ampla e contextualizada para sua atuação profissional e acadêmica.
Módulo 1 – Introdução e Contextualização Histórica (6h)
* Primeiras descrições clínicas do autismo (Kanner, Asperger).
* Contexto histórico e social das primeiras interpretações.
* Diferenças conceituais entre “autismo infantil precoce” e “síndrome de Asperger”.
* Primeiros equívocos e estigmas.
Módulo 2 – Modelos Teóricos e Explicativos (6h)
* Modelo médico e clínico: ênfase nos déficits.
* Modelo psicológico: psicanálise, cognitivismo e teoria da mente.
* Modelo educacional e pedagógico: práticas e adaptações escolares.
* Modelo social e cultural: autismo como diferença neurodiversa.
Módulo 3 – Classificações Diagnósticas (6h)
* Evolução nas classificações psiquiátricas (DSM-III, DSM-IV, DSM-5).
* CID-10 e a transição para CID-11.
* Do conceito de “transtornos invasivos do desenvolvimento” ao espectro autista.
* Implicações do diagnóstico na prática clínica e educacional.
Módulo 4 – Mudanças de Paradigma e Inclusão (6h)
* Do olhar deficitário ao olhar para potencialidades.
* O movimento da neurodiversidade.
* Impacto das mudanças conceituais na escola e nas políticas públicas.
* Contribuições da interdisciplinaridade.
Módulo 5 – Mapeamento Atual e Perspectivas Futuras (6h)
* Principais debates contemporâneos sobre o conceito de autismo.
* Autismo no Brasil: legislação, políticas de inclusão e desafios atuais.
* Novas pesquisas e tendências internacionais.
* Síntese e reflexão crítica: do estigma ao reconhecimento de direitos.
